1，从6月29日至7月1日，由董教总教育中心主办，地点是加影新纪元学院，出席人数约300人，有东盟各国（越南、寮国缺席）华教工作者代表，队伍以印尼和泰国的人数最多；可喜的是这次本地出席者所涵盖的场面很广，有来自非华文教育体系的自各不同阶层、年龄、地区教育工作者和关心华教人士出席。更得到本地媒体的高度重视，各大报刊以及电视台的大批记者，在场全日跟踪并以巨大篇幅报道所有相关的活动。
2，值得一提的是，年纪大的印尼华文老师，还带来第二代年轻华文老师一块出席。由于几十年的断层灾难，他们（印尼、泰国）自己虽然是一把年纪，可是热有情不减，仍然站在开展华文教育的前线，日月奋战，创造各种各样的教学方式，期望获得快速的最佳效果。
3，马来西亚的华教发展，有幸成为各东南亚国家学习参考的模式，我们更应该饮水思源，感激前辈们百年来为华文教育事业发展的付出和牺牲。
4，中国的崛起，中文有价，近年来委派不少华文老师到海外任教，效果却差强人意；根据各国与会者反映，这些“老师”当中有不少数人格低劣，以个人利益挂帅，令人不敢恭维。因此，大家的结论是解决师资匮缺的问题，唯有努力培养本土师资。
5，东南亚各国除马来西亚和菲律宾外，其他各国尚无全国性的发展华文教育的领导机构。大多是各自为政，有的是配合区域性机构组织，无花六门，往往自能无奈的开展工作。看来，大多尚处在起步阶段，其工作的艰辛可想而知。
