“批文”脱离不了单元教育政策

一个多月了，关丹申办独中那份带着神秘面纱的“批文”，原本是想要瞒天过海的，作为马华向华社邀功请赏的记录，可惜从颁发的第一天起，却被一批火眼金睛的华教工作者识破，得不到华社的信任，可说是事与愿违，用心良苦呀。

从此，局势的发展似乎也越来也不是味道，只好把见不得人的“批文”，暗地里送回教育部修改，弄得只好尴尬承认货不对办。

前后又是折腾了好几个星期，现在华社要等的是修改后的“批文”，是以华语华文为主要教学媒介语？是以独中统考为主要考试目标吗？也许难如登天。

修改后的“新版批文”，将会是一份怎样的“批文”呢？看看政客们这几天的口风，猜测也相去不远了。

第一，以华语华文为主要教学媒介语及独中统考为主的办学目标，都是推行单元教育政策者的禁区，由单元教育政策者掌控的教育部，绝不允许任何跨越的企图。

第二，教育部副部长一改过去咄咄逼人的姿态，用悲情的语气自矜功伐贡献华教，这难道不是“新版批文”的极限的注脚吗？

一句话说到底，就是单元教育政策死也不改。